На второй день занятий дети познакомились и повторили формы приветствия на казахском языке. Затем учащиеся работали с наглядным материалом: по картинкам они называли и описывали изображённые предметы на казахском языке, раскрашивали их и закрепляли новые слова.
В завершение занятия по теме «Менің отбасым» ребята создали «ромашку семьи»: на лепестках каждый ученик написал на казахском языке, что для него означает
Создано: 12 июня 2026
2
