Мектепішілік ғылыми жобалар байқауы оқушылардың жоғары дайындық деңгейін және зерттеу дағдыларының қалыптасқанын көрсетті. Ұсынылған жұмыстар тақырыптарының әртүрлілігімен, пәнаралық байланысымен және практикалық бағыттылығымен ерекшеленді.
Бастауыш сыныптарда жаратылыстану бағыты бойынша жобалар ерекше қызығушылық тудырды. Олар тәжірибелік бөлімнің болуымен және материалды түсінікті жеткізуімен ерекшеленді. Потянов Егор (жетекшісі – Старкова И.П.) «Үй жағдайында шампиньон өсіру» жобасын, Нагель Александр (жетекшісі – Федченко Н.Н.) «Ас үйдегі биопластик» жобасын, Кабылова Лаура мен Ставничая Таисия (жетекшісі – Куставлева Ш.Т.) «Көрінбейтін күштер» жобасын ұсынды.
Жоғары сыныптарда жобалар терең талдаумен және зерттеудің дербестігімен ерекшеленді. Шувалов Александр мен Ленц Арина (жетекшісі – Иманбаева А.К.) ағылшын тілінің өзгеруін зерттеді, Трикула Дарья (жетекшісі – Морковник Н.В.) психосоматика тақырыбында жұмыс ұсынды, Калабашкина Арина мен Полторадина Полина (жетекшісі – Ерменова М.Т.) Қ.А. Ясауи кесенесін зерттеді. Моисеенко Егор мен Мусин Карим (жетекшісі – Мантуленко С.А.) Python тілінде графикалық интерфейсі бар хабарламаларды шифрлау бағдарламасын әзірледі.
Барлық қатысушылар мақсат қою, ақпаратты талдау, білімді практикада қолдану және нәтижелерді сауатты ұсыну дағдыларын көрсетті.
Байқау қорытындысы бойынша барлық жобалар қалалық кезеңге қатысуға ұсынылды. Байқау мектептегі зерттеу жұмыстарының жоғары деңгейін және педагог-наставниктердің оқушыларды дамытудағы маңызды рөлін дәлелдеді.
