«Зерде» – үлкен ғылымға алғашқы қадам!

2026 жылғы 9 қазанда Лисаков қаласы білім бөлімінің «№ 6 жалпы білім беретін мектебі» КММ-де оқушылардың «Зерде» зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстары байқауының мектепішілік кезеңі өтті. Байқау оқушылардың зерттеушілік қабілеттерін дамытуға, шығармашылық әлеуетін ашуға және өз бетінше орындаған жұмыстарының нәтижелерін таныстыруға мүмкіндік беретін маңызды алаңға айналды.

Жас зерттеушілер туған өлкенің тарихы мен мәдениетіне, экологияға, әдебиетке, ғарышқа, заманауи технологияларға және психологияға қызығушылық танытты. Ұсынылған жобалар тақырыптарының алуан түрлілігімен, практикалық бағыттылығымен және авторлардың өзекті мәселелерге жауап іздеуге деген ұмтылысымен ерекшеленді.

Байқаудың мектепішілік кезеңінде төмендегідей зерттеу жұмыстары ұсынылды:

• «Ет мүшелеудің қазақтың ұлттық дәстүрлері және тағам ұсыну мәдениеті» – 6 «В» сынып оқушылары Садыбеков Арнур мен Садыбеков Ернур. Жетекшісі: Садыбекова Сауле Нагашпаевна. Жоба ұлттық дәстүрлерді, қазақ асханасының ерекшеліктерін зерделеуге және халықтың мәдени мұрасын сақтауға арналған.
• «Пластик қалдықтарын азайту тәсілі ретіндегі экологиялық өнер: пластик қақпақтардан мозаикалық картиналар жасау» – 6 «В» сынып оқушылары Нурпиисова Тамила мен Тимофеева Василиса. Жетекшілері: Фазылжанов Адильхан Ашимханович және Антипова Светлана Сергеевна. Жұмыс экологиялық ағарту мен шығармашылықты ұштастырып, пластикті қайта пайдалану арқылы ерекше көркем туындылар жасауға болатынын көрсетеді.
• «Шоқжұлдыздар бала көзімен» – 2 «В» сынып оқушысы Светличенко Иван. Жетекшісі: Нагайко Егор Евгеньевич. Зерттеу жас автордың жұлдызды аспанға, шоқжұлдыздарға және ғаламның құпияларына деген қызығушылығын көрсетеді.
• «Биопластик – болашақтың пластигі» – 3 «А» сынып оқушысы Нагель Александр Михайлович. Жетекшісі: Федченко Наталья Николаевна. Жоба экологиялық таза материалдарды пайдалану мүмкіндіктерімен және дәстүрлі пластикке балама іздеу жолдарымен таныстырады.
• «Қола дәуіріндегі андронов әшекейлері таңбаларының мәні (Лисаков музейінің материалдары негізінде)» – 8 «А» сынып оқушысы Пшеничная София Евгеньевна. Жетекшісі: Гайт Алёна Валерьевна. Жұмыс тарихи өткенді, көне әшекейлердің символикасын зерттеуге және туған өлкенің археологиялық мұрасын сақтауға бағытталған.
• «Буктрейлер мен дәстүрлі аннотация: жасөспірімді кітап оқуға қайсысы тиімдірек ынталандырады?» – 8 «Б» сынып оқушылары Журба Мария мен Коленько Софья. Жетекшілері: Рожкова Ирина Анатольевна және Мантуленко Светлана Александровна. Авторлар жасөспірімдерді кітап оқуға тартудың заманауи тәсілдерін және кітаптарды насихаттауда цифрлық форматтарды қолдану мүмкіндіктерін зерттейді.
• «Жасанды интеллект және оқушы психологиясы: көмекші, серіктес әлде өз бетінше ойлаудың орнын басушы ма?» – 7 «В» сынып оқушылары Вишнякова Виктория мен Климова Софья. Жетекшісі: Садвакасова Динара Сериковна. Жоба білім беру үдерісінде жасанды интеллектіні қолдану, оның мүмкіндіктері мен артықшылықтары, сондай-ақ оқушылардың дербес ойлау қабілетіне ықпалы сияқты өзекті мәселелерге арналған.

Әрбір жұмыс ізденістің, ақпарат жинау мен зерделеудің, жаңа идеяларды ұсынудың және таңдалған тақырыпты тереңірек түсінуге деген ұмтылыстың нәтижесі болды. Байқауға қатысу оқушылардың сыни ойлауын, зерттеушілік дағдыларын, ақпаратпен жұмыс істеу қабілетін, өз көзқарасын дәлелдеу және өз жұмысының нәтижелерін таныстыру дағдыларын дамытуға ықпал етеді.

Жобаларды дайындауда ғылыми жетекшілердің рөлі ерекше болды. Олар оқушылардың бастамаларын қолдап, зерттеу бағытын анықтауға көмектесті және жас зерттеушілерге жұмыстың әр кезеңінде әдістемелік қолдау көрсетті.

Барлық қатысушылар мен олардың ғылыми жетекшілерін зерттеу жұмыстарын сәтті таныстыруымен құттықтаймыз!

Жас зерттеушілер мен олардың жетекшілеріне қалалық кезеңде сәттілік тілейміз! Танымға, шығармашылыққа және зерттеуге деген қызығушылық жаңа жетістіктер мен жеңістердің бастауы болсын!